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Butterfly Works – Social Design

Role

Strategy Design

Projektart

Social Change, Innovation & Edutainment

Datum

2016

Location

Amsterdam

Auftragsgeber

Butterfly Works, «C'est La Vie»

Co-Creation:

Woude, Hanna, Marie, Willem

Rolle
Mitarbeit in einem internationalen, interdisziplinären Umfeld an der Schnittstelle von digitaler Bildung, sozialer Innovation und nutzerzentriertem Design.

Dabei lag der Fokus auf der Entwicklung von zugänglichen Lern- und Medienformaten, die komplexe gesellschaftliche Themen verständlich machen und unterschiedliche Zielgruppen erreichen.

Herausforderung
Wie können komplexe gesellschaftliche Herausforderungen so vermittelt werden, dass Menschen sie verstehen, erleben und aktiv mitgestalten können?

Die Herausforderung bestand darin, digitale Bildung inklusiv zu gestalten und unterschiedliche Perspektiven, kulturelle Kontexte und Bedürfnisse in die Entwicklung einzubeziehen.

Vorgehen
Entwicklung und Gestaltung von zielgruppengerechten Medien- und Lernformaten durch:

> Anwendung von Human-Centred Social Design und Co-Creation
> Übersetzung komplexer Inhalte in verständliche und zugängliche Formate
> Einsatz von Edutainment und spielerischen Lernansätzen
> Entwicklung von Prototypen und iterativen Lösungen
> Zusammenarbeit mit internationalen Partnern, NGOs und lokalen Communities

Durch die Verbindung von Gestaltung, Technologie und Pädagogik wurden Lernprozesse interaktiver und gesellschaftliche Themen erlebbarer gemacht.

Wirkung
Die entwickelten Ansätze unterstützten digitale Teilhabe und machten Wissen zugänglicher für unterschiedliche Zielgruppen.

Der Einsatz von spielerischen und partizipativen Methoden stärkte die Verbindung zwischen Information, Lernen und gesellschaftlicher Veränderung.

Learning
Die Arbeit bei Butterfly Works vertiefte mein Verständnis von Design als Werkzeug für soziale Veränderung.

Sie zeigte mir, wie Human-Centred Design, Co-Creation und digitale Technologien genutzt werden können, um nicht nur Produkte oder Marken, sondern auch Lernprozesse, Systeme und gesellschaftliche Erlebnisse zu gestalten.

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